Francesco Patrizi da Cherso

Francesco Patrizi da Cherso Vestlig filosofi Renæssancen
Personlig information
Født	25. april 1529 Cres, Kroatien
Død	6. februar 1597 (67 år) Rom, Italien
Nationalitet
Bopæl	Cres (til 1538) Ferrara (1587-1592) Rom (fra 1591) Cypern (fra 1562) Modena Ingolstadt Ancona (fra 1551) Venedig
Uddannelse og virke
Uddannelses­sted	Università degli Studi di Padova (fra 1547)
Elev af	Francesco Robortello, Lazzaro Bonamico, Bernardino Tomitano, Marco Antonio Passeri
Medlem af	Accademia della Crusca, Accademia Veneziana
Beskæftigelse	Værdipapirhandler, universitetsunderviser, trykker, science fiction-forfatter, oversætter, filosof, digter
Arbejdsgiver	Sapienza - Università di Roma (1592-1597), Universitetet i Ferrara (1575-1592)
Elever	Tarquinia Molza
Kendte værker	L’amorosa filosofia, La città felice, Discussiones peripateticae, Nova de universis philosophia, Della historia diece dialoghi med flere
Information med symbolet hentes fra Wikidata. Kildehenvisninger foreligger sammesteds.  [ redigér på Wikidata ]

Francesco Patrizi da Cherso (latin Franciscus Patricius, kroatisk Frane Petrić) (født 25. april 1529 i Cherso, død 6. februar 1597) var en italiensk filosof.

Patrizi var i en årrække lærer i filosofi i Ferrara, men tilbragte sin sidste tid i Rom, hvor han døde. I sine værker Discussiones peripateticæ (1581) og Nova de universis philosophia (1591) udvikler han et filosofisk system, der i grundtankerne slutter sig nær til den foregående tids nyplatonisme, men ved siden af Telesios hovedværk er det betydeligste og mest selvstændige forsøg på at opbygge en fuldstændig naturfilosofi; mod den aristoteliske lære, som den lærtes i renaissancens Italien, polemiserede Patrizi stærkt og ønskede den endog udryddet ved et paveligt forbud.

Wikimedia Commons har medier relateret til: Francesco Patrizi da Cherso

• Patrizzi, Francesco (Patritius) i Salmonsens Konversationsleksikon (2. udgave, 1924)

Der er for få eller ingen kildehenvisninger i denne artikel, hvilket er et problem. Du kan hjælpe ved at angive troværdige kilder til de påstande, som fremføres i artiklen.